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物化生探究实验室

赢泰捷特(天津)科技发展有限公司2017-03-17特色功能教室浏览次数:0
  数字化实验室基于探究实验,本质上是模拟的科学研究活动的理念,综合体现了现代教学理论、学习理论、科学理论、模拟理论、组织理论、团队理论对探究实验的本质、心理基础、模式设计、实施与评价及其发展的研究成果。
项目特点:
  1、实现对抽象的、动态变化的物理量进行直观测量与观察,归纳总结出相应的运动规律。
  2、实现观察测量过程与绘图分析过程的同步,现象直观、测量精确,提高课堂教学效率。
  3、可拓展探究问题的深度和广度。
  4、丰富了探究方案的选择。
  5、可以更好地培养学生分析、质疑、探究、解决问题的综合能力。
  6、创设以综合、探究、创新为理念的新课程实验教学环境,养成自主、合作、探究的新的学习方式。