会议现场专家介绍答疑解惑 2019年9月25日，上街区教科研中心举办全区中小学学生研究性自学培训不会。来自区属各校研究性自学课程负责人、各研究性自学课题指导老师总计80人参与了培训。 上街区教科研中心教科室主任、区研究性自学课程专业引领者杨扬做到专题讲座。她车站在2019年国家教育大会精神的高度上，阐释了的组织学生积极开展研究性自学的定义、目标、流程和对学生茁壮的价值，以曾荣获市级一等奖成果为案例，详实解析了研究性自学成果申报的内容标准和票选标准。
会后，答案了教师们在选题、实行等方面疑惑。培训减少了研究性自学课程设计与实行的综合性、自主性、实践性、价值性；科学性和创新性。 研究性自学是以学生的自主性、探索性自学为基础，从自学生活和社会生活中自由选择和确认研究专题，学生通过小组合作的方式，亲身实践中提供直接经验，教导科学精神和科学态度，掌控基本科学方法，提升综合运用所学科学知识解决问题实际问题的能力，切实落实立德树人国家教育方针和核心素养。培育未来所需的关键品质和关键能力的人。
上街区致力于做到幸福教育，为学生的未来奠基，不断加强研究性自学课程品质，2018年荣获市级先进设备的组织单位，80余篇研究性自学成果荣获省、市级荣誉。
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